问诊课改新课堂，共研中考提质量 ｜ 凤翔县纸坊中学12xue教学研讨会

3月16日下午，陕西省宝鸡市凤翔区第二督学责任区、凤翔区教研组以及七所学校的十余位教师代表到访凤翔县纸坊中学，观摩12xue混合式自主学习课堂并开展“问诊课改新课堂，共研中考提质量”的交流研讨会，纸坊中学校长李正科，副校长雷震，十二学陕西校区校长孙海，驻校老师李好岚以及七、八、九三个年级的教师代表共同参会。

12xue混合式自主学习课堂

参会老师们首先观摩了纸坊中学七、八、九年级16节12xue混合式自主学习课堂。

课堂上，各位执教老师分别基于各学科教学特点，结合自主学习单进行巧妙的教学设计，将12xue功能灵活运用在教、学、测、评、练等各个环节，通过精心指导和耐心引领，让学生在自主学习、合作探究中不断拓宽学习的深度，让来访老师们在课堂观摩中，切身体验混合式自主学习模式的内涵与深意。

课改新课堂交流研讨

在随后的“问诊课改新课堂，共研中考提质量”的交流研讨会，纸坊中学12xue课改班的教师代表们依次分享了自己的12xue教学心得。

石巧荣老师就公开课的教学思路与12xue的融合应用发表了自己的见解；何菲萍老师阐述了九年级物理的复习策略；张亚红老师则分享了自己在课改班管理及12xue英语教学中的实践心得。

十二学驻校老师李好岚结合九年级教学需求，详细介绍了在复习阶段如何利用12xue个性化组卷、随堂检测、组题推送、考试测评以及学情大数据分析等功能，帮助课堂精准施教，减轻老师备课负担，提高复课效率，与老师们一起探索基于12xue混合式自主学习模式的复课策略。

李好岚老师还表示，九年级学生的中考表现，与七、八年级养成的良好学习习惯息息相关，本学期将重点围绕班级管理和习惯养成开展工作，为学生们未来的中考，乃至人生的大考，夯实基础，扎稳脚步。

雷震副校长对12xue课改班的老师们提出了几个具体要求，即一定要改变一讲到底的教学模式，勇于放手让学生自学；规范使用自主学习单，让学生从被动学习转变为主动学习；不断掌握12xue新功能，深度融入课堂，创建并使用校本资源；在使用12xue过程中要多总结经验，相互沟通，发现问题及时解决，以积极饱满的态度迎接信息化教学与课堂改革带来的挑战！

会上，凤翔区教研室师鹏老师对本校12xue混合式自主学习模式的教学应用情况表示肯定，再次强调了新中、高考背景下，深化课堂改革，开展信息化教学的必要性和紧迫性，倡导老师们深入挖掘12xue混合式自主学习模式推动课改的深层价值，把握课堂与学情的结合，关注核心素养，体现学科特色，推动课堂改革向更深处探索。

本次交流研讨活动为老师们推进混合式教学设计、提升学习效能拓宽了思路与方法，同时也促进了凤翔区校际间的信息交流与资源共享。十二学将与纸坊中学进一步凝聚合力，钻研课改，提升质量，提振信心，鼓足干劲，推动纸坊中学教学改革成果再上新台阶！

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